“吴主任你好，请问今年皖省警校招生工作，有什么特点吗？”，记者提问时，文质彬彬。

招生办公室吴主任，给出的回答，很全面，也很官方：

“你好！”

“首先，很高兴，接受你的采访！”

“其次，针对你提出的问题：我认为，今年咱们警校，招生工作主要呈现的特点，一共体现在五个方面。”

“一，是领导的重视。”

“皖省高官、公安厅党高官，也是现公安厅厅长，曾多次专门就警校招生工作，作出批示。”

“明确提出了严格标准、严格把关、严守纪律的三严要求，和对事业负责、对他人负责、对自己负责的三负责原则。”

“省警校招生工作领导组，专题听取了我校，招生考试准备工作的情况汇报。”

“领导组组长、公安厅党委委员、政治部主任明主任，也专程来到了我们学校，检查、指导招生考试工作。”

“二，是宣传的全面。”

“皖省警校利用招生宣传片、招生咨询会、咨询电话、宣传展板、官方网站、公众号等形式。”

“构筑了线上和线下相结合、传统方式与新型媒体相融合的，多位一体网络宣传和全方位、全覆盖、全候的招生宣传工作格局。”

“实现了政策更加透明、标准更加明确、流程更加规范、信息公开更加及时，全面回应了，考生及家长的疑惑。”

“三，是操作更加规范。”

“皖省警校通过学习，其他高校的招生方式，并结合自身实际状况，总结经验、固化标准，建立了一套完整的工作机制，和各个环节标准化的操作流程。”

“确保了各项工作，公开、公平和公正的进行，获得了考生和家长的充分理解，与高度认可。”

“四，是工作更加高效。”

“依托先进的互联网信息系统，我校实现了，各环节标准化操作流程。”

“各工作组，衔接更加流畅，工作更加高效。”

“一改当年披星戴月、加班加点的情况，基本在下午就能完成所有测试，次日中午前完成，合格考生名单统计。”

“信息发布及时、透明。”

“五，是关怀更加细致。”

“今年招生，我校除了发布招生温馨提示、提供候考场所、安排餐饮保障、紧急医疗服务外，还优化了招生环节，尽最大可能，减轻了考生的负担。”

“针对不合格的考生，我校工作人员不仅对其讲政策、讲标准、讲纪律，更加讲清楚得失，做细心心理辅导。”

“争取了考生理解，使其心悦诚服、冷静地接受结果。”

在吴主任回答完毕后，记者又问了一句：“好的，请问吴主任，还有什么其他要的吗？”

荧幕上的吴主任，起初是摇了摇头。

过了没一会儿，似乎又感觉自己什么都不，好像有些不妥。

变摇头为点头，从记者手中接过话筒。

思考了片刻，补充了三点，道：“如果真的要些什么的话……首先，我想祝贺一下，那些会被我们警校，录取的学生。”

“你们通过体检、面试、体能测试、心理测试，经历层层筛选，一路过关斩将，最终脱颖而出，实属不易。”

“恭喜你们，很快就要成为一名，预备警官了！”

“但大家在短暂的休息后，还要继续加强体能训练，磨炼吃苦耐劳的精神。”