返回第1章 地震(1 / 2)意难平系统首页

贫困山区一间课堂里传来朗朗读书声,我们的故事也就从这里开始。

“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

等大家读完了一遍,老师敲了敲黑板说道:“同学们这一篇蜀相讲的是三国时期一位着名的政治家,军事家,发明家,文学家。”

“他自幼随叔父诸葛玄来到荆州,后诸葛玄死,他便在隆中隐居。

后汉昭烈帝刘备三顾茅庐请出山来,为蜀汉政权做隆中对指明方向,占据荆州益州,联合孙权以抗曹操。

功勋显着,刘备称帝后,拜诸葛亮为丞相。

再然后关羽为孙权所杀,刘备大怒伐吴。

不料兵败夷陵,病死白帝城,刘备知道诸葛亮是一位能臣,所以死前举国托付诸葛亮,让他辅佐刘禅。

诸葛亮也不负刘备所托,勤勉谨慎,事必躬亲。

然政权衰落非一人可逆转,最终诸葛亮五次北伐都未成功,星落五丈原。

同学们,正可谓是忆昔当年居卧龙,万里乾坤掌握中,扫尽狼烟归汉统,人曰男儿大英雄。奈何天公不作美,最终星落扫秋风。”

一堂课结束,老师坐在讲桌后闭目休息。

而这位老师也就是我们的主角刘阳,一位二十一世纪的大三理科学生,今天是他参与学校志愿者活动,来为山区孩子上一个月的课。

所有来的人中都是理科生,大多不通文学,而他平时爱看一些文学着作,所以这语文老师就由他来担任。

这些学生没有课本,一般都是老师选择内容,来给大家讲课,至于复习,每位老师都会写一份讲义,留给学生做复习资料。

讲课前,他想了很久,怎么做才能让这些学生有对文学的兴趣。

首先得是自己感兴趣的,这样才能带动学生,自己是一位三国迷,最好能和三国有关。

再说能给学生留下印象,而在中华文化里什么流传的最久,刘阳的想法是诗词,唐诗,宋词。

综合考虑决定以这篇《蜀相》,作为第一课。

值得一提,三国中他从小就喜欢刘备的蜀汉,一直没有改变过。

虽然很长一段时间别人都说蜀汉虚伪,可他并不觉得,不过也没有去为自己喜欢的一方去反驳。